réagir à une bonne note de façon constructive

Les « bonnes » notes et bonnes appréciations sont-elles inoffensives ?

On comprend assez facilement l’effet destructeur des mauvaises notes sur la personnalité. Les mauvaises notes humilient et démotivent, cela a maintes fois été prouvé. Elle ne reflètent que très partiellement (et partialement) le niveau réel de l’élève et ne l’aident que très rarement à progresser. Mais on sait moins que les « bonnes » notes, même si…

S’adapter à l’enfant pour mieux vivre avec lui (mini debrief semaine 155)

Lorsqu’on envisage de devenir parents, il est en général acquis que nous voulons le meilleur pour notre enfant. Mais lorsque le rêve se concrétise avec l’arrivée d’un « vrai » bébé,  adorable certes mais au moins autant déroutant, nos projets initiaux en prennent généralement un coup. Nous réalisons que,  pour vivre le plus sereinement possible avec nos bambins,…

Je ne sais pas utiliser les huiles essentielles Spécial enfants

Il y a déjà quelques années, des parents nous ont offert un diffuseur d’huiles essentielles, que nous adorons utiliser, principalement pour parfumer la maison ou en cas de rhume. Cependant, je n’osais guère plus utiliser ces huiles autrement qu’en diffusion, puisque je savais qu’elles pouvaient être dangereuses. Tout au plus avais-je pris l’habitude de faire…

catamaran aux couleurs des Vendredis Intellos par Mère Courage

La réforme des rythmes scolaires en marche, mais vers où ? [LES VACANCES DES VI]

Nul parent ne l’ignore, dès la rentrée ou au plus tard en septembre 2014, nos enfants scolarisés en primaire iront à l’école le mercredi matin.  Et le moins que l’on puisse dire, c’est que cette réforme, présenté comme la première étape d’une « refondation » de l’école, ne fait pas l’unanimité. L’idée de départ était pourtant louable :…

Accompagner les enfants dans leurs apprentissages : tout un art ! (mini-débrief)

A croire que, décidemment les grands esprits se rencontrent car la semaine dernière ont été publiées sur le blog deux contributions sur l’ouvrage « comment fonctionne le cerveau des bébés » de  l’américain John Médina. Madame Déjantée nous offre une présentation générale de l’ouvrage, sorte de vade-mecum à l’usage des parents préoccupés par le développement cognitif et…

Guider, orienter, ou bâtir des murs ? [MINI DEBRIEF]

Parmi les tourments de l’adolescence, figure en bonne place le casse-tête de l’orientation professionnelle. Mais sommes-nous réellement libres de choisir ce que nous ferons plus tard ? La contribution de KiaraPapillon, inspirée de l’article de rue 89 « Quand j’étais petit, je voulais être boulanger, mais j’étais bon en maths »,  fait un constat sans concession sur l’absence…

Des habiletés pour que les relations parents/profs soient une véritable collaboration

Pour un enseignant les vacances sont un temps de repos mais aussi un temps de préparation et de recul ; bref un temps pour progresser. Je profite de mes quelques jours de congé pour me replonger dans « Parler pour que les enfants apprennent, à la maison et à l’école » et redécouvrir la dernière partie sur « le partenariat…

Un congé parental plus court et mieux rémunéré… Non merci ! (billet partial inside)

Pour des raisons personnelles, puis par choix, j’ai grandement profité de la possibilité de prendre un congé parental pour profiter des premiers mois de mes Doux. Je ne dis pas que le congé parental, tel qu’il existe est parfait, mais juste que dans notre cas, il nous convient plutôt pas mal. Pour moi, c’était un vrai…

Un an déjà que les VI sauvent nos neurones !

Tout le monde maintenant doit à peu près le savoir mais les Vendredis intellos de Mme Déjantée fêtent leur 1 an. Il y a un an, bloggeuse et multipare débutante, je découvrais l’initiative. Les VI rejoignaient mon envie de partager mes lectures dans un autre cadre que celles de mes relations familiales et amicales, où…