Comment faire pour que nos enfants apprennent mieux ?

Comment faire pour que nos enfants apprennent mieux ? Alors je ne parle pas de résultats brillants évidemment, non viser la perfection ce n’est pas mon truc. Ce que je cherche c’est quelles sont les conditions pour que l’enfant apprenne avec plaisir de façon efficace, qu’il soit attentif même lorsque la thématique ne l’attire pas…

Le cerveau des mères pendant la grossesse

J’avais déjà abordé ce sujet dans un précédent billet où il était question des changements « durables » dans le cerveau maternel, changements liés à la grossesse. Ces modifications impliquent par exemple, une diminution marquée et durable du volume de la substance grise dans le cerveau et cette réduction conduirait à une meilleure efficacité cérébrale pour une qualité de soin optimale de la mère vers son enfant.…

Quand l’ado boit, son cerveau trinque

« Quand l’ado boit, son cerveau trinque », c’est le titre d’un article paru dans le dernier « Cerveau et Psycho », signé O. Pierrefiche (professeur, chercheur en neurosciences), F. Gierski  (maître de conf. en neuropsychologie, chercheur au C2S)et M. Naassila (professeur de physiologie). J’adore cette revue, j’en ai déjà parlé pas mal par ici. La période sensible de…

Dans les dédales du cerveau

Encore un article sur le cerveau… on adore ça ici sur les Vendredis Intellos, les neurones qui bouillonnent et qui fonctionnent bien : efficacement et sans stress… Pourquoi je vous dis cela ? Car aujourd’hui, je voulais vous parler de la découverte du cerveau mais pour les tout petits. C’est important qu’ils comprennent comment eux…

La pédagogie face aux multiples formes de l’intelligence

Nous terminons la semaine spéciale consacrée au cerveau. Ça tombe bien, j’adore ça… même si je ne suis malheureusement pas très compétente pour vous parler de ce formidable organe. Qu’à cela ne tienne car nous avons à notre disposition de formidables revues de vulgarisation qui mettent en lumière le résultat des études en neuroscience et surtout les conclusions…

Faut-il une loi pour éradiquer la violence éducative ?

Interdire la fessée. Un thème récurrent qui fait couler beaucoup d’encre, dans les VI et ailleurs. La fessée, elle, en attendant, fait couler beaucoup de larmes, celles des enfants qui la subissent avec d’autres violences éducatives ordinaires. Utilisée à répétition, elle crée des blessures invisibles et conditionnent l’enfant dans un système de fonctionnement… destructeur. Je…