Scolarisation ou non-scolarisation, telle n’est pas (forcément) la question [Bibli des VI]

Il y a un moment nous avons reçu pour la bibli volante des VI deux ouvrages autour des apprentissages : Etre et devenir ; faire confiance à l’apprentissage naturel des enfants de Clara Bellar (à partir du film du même nom) Heureux d’apprendre à l’école : Comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l’éducation…

À chacun son idée pour refonder l’école [Bibli des VI]

C’est un sujet récurrent au sein des gouvernements quels qu’ils soient, des médias, des publications éditoriales, des sites Internet, des blogs et même des Vendredis Intellos ! Et pour cause, c’est un sujet important : c’est l’avenir de nos enfants, l’avenir de la société. Je vous propose un petit tour de quelques avis et propositions (en particulier…

La pédagogie Freinet expliquée (un peu)

Bonjour bonjour, Il y a quelques temps, on m’a proposé de lire, pour en faire la chronique, un petit carnet intitulé « s’engager dans la pédagogie Freinet ». La future prof en moi a répondu « OWI OWI! », et ce d’autant plus que j’aimerais vraiment, MAIS VRAIMENT, me lancer dans cette pédagogie (et éventuellement d’autres pédagogies alternatives) dans…

Les outils de la bienveillance

Après avoir montré un peu d’histoire des relations enfants-enseignants, démontré la nécessité de la bienveillance, et souligné sa place dans les programmes, passons au vif du sujet, mon intérêt principal, mon dada : celui des outils de développement personnel. Par différents chemins de la vie, je les ai rencontré, appris, me les suis appropriés… Je…

Le petit maître : quand un enfant donne des conseils pour améliorer l’école [Bibli des VI]

C’est un livre original que nous avons reçu des Editions Le Souffle d’Or : Le Petit maître. C’est un dialogue (fictif) entre un écrivain public et un enfant. Ce dernier a décidé de faire appel à un écrivain public pour donner sa vision de l’école et des grandes personnes. Parfois, je me suis demandée si un enfant…

Je suis en formation et… je gribouille

Je suis en formation depuis 3 semaines (plus que 3 autres semaines!). La thématique était censée m’intéresser mais j’ai vite compris qu’il y avait un écart considérable entre mes attentes et le contenu de la formation. Etant donné que je suis cette formation en tant que « demandeuse d’emploi », pas question de changer d’avis, de me…

Françoise Dolto parle de… l’éducation

J’ai lu « Lorsque l’enfant paraît » avant la naissance de ma fille il y a déjà plusieurs années. Si je savais que Françoise Dolto avait animé des émissions très populaires sur France Inter à la fin des années 1970, je n’avais jamais entendu sa voix jusqu’à ce que je regarde un film d’Arnaud de Mezamet :…

réagir à une bonne note de façon constructive

Les « bonnes » notes et bonnes appréciations sont-elles inoffensives ?

On comprend assez facilement l’effet destructeur des mauvaises notes sur la personnalité. Les mauvaises notes humilient et démotivent, cela a maintes fois été prouvé. Elle ne reflètent que très partiellement (et partialement) le niveau réel de l’élève et ne l’aident que très rarement à progresser. Mais on sait moins que les « bonnes » notes, même si…

Le jeu des trois figures de Serge Tisseron

Le jeu des trois figures en classes maternelles de Serge Tisseron est une sorte de manuel du Jeu des trois figures, jeu à pratiquer en milieu scolaire et mis au point par l’auteur et son équipe. Le but du Jeu des trois figures est d’aider les jeunes enfants à surmonter le choc d’images violentes ou…