Après avoir montré un peu d’histoire des relations enfants-enseignants, démontré la nécessité de la bienveillance, et souligné sa place dans les programmes, passons au vif du sujet, mon intérêt principal, mon dada : celui des outils de développement personnel. Par différents chemins de la vie, je les ai rencontré, appris, me les suis appropriés… Je…
J’ai depuis un moment chez moi Parents respectueux, enfants respectueux, offert aux VI par les Éditions La Découverte et j’ai mis du temps à chroniquer… Je l’ai beaucoup apprécié mais je me suis sentie un peu découragée devant la différence entre ce qui y est prôné et ce qui se passe chez moi. Mais après…
La première fois que j’ai entendu l’expression « communication non-violente », je me suis demandée ce que pouvait bien être une communication violente. Pour moi, communiquer, c’est déjà être dans la non-violence. Et puis, j’ai lu des choses sur le sujet… J’ai non seulement compris l’importance du terme mais je me suis également rendu compte que…
Sur notre blog de parentalité positive, nous essayons de comprendre qui sont nos lecteurs, comment ils pensent et ce pour mieux les aider à améliorer leur quotidien avec leurs enfants. Car il ne faut pas se leurrer, une grande partie des internautes qui consultent des blogs de parentalité positive et bienveillante cherche des réponses à…
Je voulais partager une petite traduction (faite maison). L’original est là (mais je l’ai d’abord lu ici). La traduction de la totalité de l’article est sur mon blog : la première partie commente une campagne d’affichage qui avait été faite en Géorgie et évoque l’impact de la grossophobie sur les enfants ; je ne reprends…
Depuis presqu’un an, je découvre tranquillement la Communication Non Violente. Côté bouquins, avec Marshall Rosenberg (déjà évoqué sur les VI), côté web, avec Isabelle Padovani. Une des applications de la CNV qui me parle beaucoup c’est l’idée d’entrer en empathie avec soi-même, et plus particulièrement avec l’enfant qu’on était et ses blessures (plus ou moins…
A l’approche des « grandes vacances » (comme on dit chez nous), les parents cherchent comment ils vont pouvoir occuper leurs enfants, les grands, mais surtout les petits. Canaliser leur énergie, les intéresser plus de 10 minutes d’affilées, tenter de ne pas se petit-suicider à coup de paille dans l’oreille. Miss Pearl a eu 3 ans en…
Connaissez-vous ce proverbe chinois, « Qui peut dire ce qui est bon ou mauvais ? » C’est une vieille histoire, qu’on attribue parfois à Lao Tseu, parfois à des auteurs bien plus récents et pas du tout Chinois, mais qu’importe. Ce que dit ce proverbe, cette histoire, c’est que nous autres être humains, n’appréhendons généralement…
C’est le titre d’un des articles de daliborka Milovanivic et victorine Meyers publiés dans le dossier consacré à la violence éducative ordinaire du dernier numéro du magazine grandir autrement paru ce mois-ci et je dois dire que je suis plutot contente de cet article car cela faisait quelques temps que j’essayais d’écrire un sujet dans…
il y a quelques calendes, je vous présentais ici le livre d’Olivier Morel sur la violence éducative et le peu d’études réalisées sur ce phénomène, aussi vieux que l’humanité. Un propos a retenu toute mon attention : les personnes les plus volontaires à combattre les violences éducatives sont celles qui n’en ont pas subit étant…
L’intérêt d’un blog collectif, c’est de pouvoir confronter des idées différentes. Et tant que les commentaires restent bienveillants, on peut faire avancer la réflexion pour tout le monde. Cette semaine, je suis chargée de te parler de 4 contributions génératrices de débat. Ne pas être d’accord… … avec certaines valeurs transmises tacitement par la société…
Aujourd’hui, je veux vous présenter un livre sorti il y a peu de temps Tu es vraiment formidable de Lucile Ahrweiller, édité chez Gautier-Languereau. Les livres pour enfants sont nombreux à sortir tous les mois. Celui-ci a retenu mon attention très rapidement par ses illustrations magnifiques et son contenu si particulier… Ce livre se présente…
Aujourd’hui, je reviens sur un article du PEPS n°3 (oui, je suis à la bourre sur mes lectures… ahem…). Cet article, de Catherine Dumonteuil-Kremer, est intitulé « Sans fessée, ni punition en dix approches pratiques. » Et il donne de vraies bonnes idées et rappelle quelques notions fondamentales. Je vais (succinctement sinon je vous ponds un roman)…
Depuis peu, je suis abonnée à PEPS (magazine que je recommande chaudement, si vous cherchez des infos sur la « parentalité positive »). Dans le numéro 3, dédié à la non violence, il y a une interview d’A. Jollien. J’ai déjà entendu parler de lui par Snana, La Louve et Carpediem (il me semble.) C’est donc pleine…
Pour un enseignant les vacances sont un temps de repos mais aussi un temps de préparation et de recul ; bref un temps pour progresser. Je profite de mes quelques jours de congé pour me replonger dans « Parler pour que les enfants apprennent, à la maison et à l’école » et redécouvrir la dernière partie sur « le partenariat…
C’est après avoir lu la critique de la punition de Faber & Mazlish que j’ai vraiment compris mon propre comportement face à des « bêtises », des maladresses, des erreurs, et que j’ai pu dans un premier temps constater à quel point cette façon de réagir (punir, se punir) est peu constructive et pénible (pour moi comme…
Autour de nous, la plupart des personnes n’ont jamais entendu parler de « Violence Educative Ordinaire ». Ils connaissent la plupart des autres types de violence… mais la « Violence Educative Ordinaire », non, connait pas ! Pourtant, presque tous la pratiquent au quotidien, envers leurs propres enfants ! Mais ils ne s’en rendre pas vraiment compte. Vous en faites peut-être partie… et nous aussi !
Les Vendredis Intellos 