Faut-il donner des tablettes aux bébés ?

Les tablettes tactiles, ipad ou autres, font souvent partie du quotidien des bébés. Aux Etats-Unis, une étude a montré que « Plus d’un tiers des bébés ont déjà cliqué sur un smartphone ou une tablette avant même d’apprendre à marcher ou à parler. À l’âge d’un an, un enfant sur 7 les utilise même au moins une heure…

Comptines et chansons pour les tout-petits

Voilà ce que Marie-Claire Bruley à propos des chansons et des comptines pour les tout-petits dans « les premières comptines des p’tits lascars » : C’est à travers ce folklore enfantin étonnamment diversifié que, déjà tout bébé, il fait ses premiers pas en littérature. (…) De nombreuses petites formes brèves le plus souvent, légères, ludiques, exercent une…

Ça veut dire quoi, savoir lire ?

J’ai assisté récemment à un colloque concernant la prévention de l’illettrisme. L’intervention qui a ouvert la journée était celle de Dominique Rateau, présidente de l’agence Quand les livres relient, qui réunit « plusieurs associations riches d’expérience de lectures partagées, riches aussi d’une réflexion menée depuis plusieurs années sur la rencontre des adultes et des tout-petits autour des…

L’école avant 3 ans ? (deuxième partie)

Cet article fait suite à un premier article publié il y a 15 jours, où j’abordais la volonté politique de scolariser les moins de trois ans, les bénéfices (réels mais limités) de cette scolarisation pour lutter contre les inégalités sociales et de l’avis de différents spécialiste de la petite enfance sur la scolarisation. Tous ceux qui sont favorables…

La maternité des Lilas vivra !

On parle souvent, sur le blog des vendredis intellos d’accouchement physiologique, d’alternatives à la péridurale, de préparation à la grossesse ou d’accompagnement des futures et nouvelles mères. Alors aujourd’hui, j’ai eu envie de faire un article un peu particulier où il sera question d’engagement plus que de réflexion. En effet, certains lieux, certaines maternités se sont…

Orientation scolaire et lutte contre le sexisme

J’avais prévu de commenter un article partagé par Mme Déjantée : Genre et pratiques scolaires : comment éduquer à l’égalité ? et commencé à faire quelques recherches. Vous savez probablement que je m’intéresse au rôle des stéréotypes dans l’éducation, et surtout à la manière de lutter contre afin que les enfants puissent se construire comme ils le…

Les heureux parents

Aujourd’hui, j’ai eu envie de mettre en avant un très beau livre sur le sujet : les heureux parents de Laeticia Bourget et Emmanuelle Houdart. Ce livre se présente comme un album jeunesse, mais il est à mes yeux beaucoup plutôt destiné aux adultes (mais je n’ai pas eu d’occasion de le lire à des…

Contre les jouets sexistes, troisième partie : alternatives et luttes

Après une introduction sur l’injonction au genre, une première partie sur la place des jouets dans la construction de la féminité et de la virilité, une seconde partie sur la norme hétérosexuelle, voilà la troisième partie consacrée aux alternatives et luttes. Alternatives concrètes pour les parents : (c’est moi qui ajoute cet intertitre) Comment permettre aux enfants de sortir…

« Contre les jouets sexistes », deuxième partie : la norme hétérosexuelle

Je continue mon compte-rendu du livre « contre les jouets sexistes » aux éditions l’échappée.  Après une introduction sur l’injonction à un genre et une première partie sur la construction de la féminité et de la virilité, la seconde partie est consacrée à la norme hétérosexuelle. C’est la partie que j’ai trouvé la plus intéressante, parce que…

« Contre les jouets sexistes », première partie : la construction de la féminité et de la virilité

J’ai commencé le compte-rendu du livre « Contre les jouets sexistes » la semaine dernière, avec un article d’introduction sur l’injonction présente dans le choix des jouets. Voilà maintenant la première partie, qui analyse comment les jouets participent à la construction sociale de la féminité et de la virilité.        (je reprends le même principe : en noir, le résumé du…