La pédagogie Freinet expliquée (un peu)

Bonjour bonjour, Il y a quelques temps, on m’a proposé de lire, pour en faire la chronique, un petit carnet intitulé « s’engager dans la pédagogie Freinet ». La future prof en moi a répondu « OWI OWI! », et ce d’autant plus que j’aimerais vraiment, MAIS VRAIMENT, me lancer dans cette pédagogie (et éventuellement d’autres pédagogies alternatives) dans…

Ça déborde! (des cases)

Il y a déjà quelques temps, j’ai découvert un tumblr vraiment sympa. Celui d’une femme trans, racontant l’enfance d’une petite fille trans, Stephie. La réaction de ses parents, de ses ami.e.s, ses interrogations sur la trans-sexualité et surtout sur le combat de chaque instant, ou presque, pour faire accepter qu’elle est une fille. (pour celleux…

Takiji L’audacieux

Aujourd’hui, petit article pour vous présenter un album pour enfant. Dans la lignée des « Akiko », nous avons à la maison le livre « Takiji l’Audacieux » de Antoine Guilloppé : source image : Les Sandales d’Empédocle Takiji est un jeune garçon, qui rêvasse en bordure de forêt, avec une montagne évoquant le Fuji-sama en arrière fond. Quand…

Plus de profs ou de meilleurs profs ?

Voici, en gros, la question posée par l’article du journal « The Atlantic » intitulé « Is it Better to Have a Great Teacher or a Small Class? » (Vaut il mieux avoir un meilleur prof ou une classe à effectif plus réduit?) Je vous mettrai des extraits de l’article que je traduirai de mon mieux juste après. Or…

10 petites phrases 1ere partie

Aujourd’hui, je reviens sur un article du PEPS n°3 (oui, je suis à la bourre sur mes lectures… ahem…). Cet article, de Catherine Dumonteuil-Kremer, est intitulé « Sans fessée, ni punition en dix approches pratiques. » Et il donne de vraies bonnes idées et rappelle quelques notions fondamentales. Je vais (succinctement sinon je vous ponds un roman)…