Les Serious Game et la science : un nouvel outil pédagogique ?
Lue dans le Monde Education hier, l’interview de Zoran Popovic, le directeur du Center for game Science de l’université de Washington me fait tiquer et notamment son titre : « Les jeux scientifiques vont révolutionner les apprentissages ». Je n’y comprends pas grand chose (c’est moi ou c’est traduit à la truelle rouillée ?), c’est pourquoi je le soumets aux autres…