Soigner ou éduquer : un problème de diagnostic ?

« Why french kids don’t have ADHD ?« , comprendre : Pourquoi les enfants français n’ont pas de TDAH (troubles de déficit attentionnel et hyperactivité) ? Voilà le titre accrocheur d’un article de Psychology Today. Son auteure, Marilyn Wedge, thérapeute familiale a récemment publié : »Pills are not for preschoolers » ; elle se bat contre l’hypermédication en particulier…