La pédagogie Freinet expliquée (un peu)

Bonjour bonjour, Il y a quelques temps, on m’a proposé de lire, pour en faire la chronique, un petit carnet intitulé « s’engager dans la pédagogie Freinet ». La future prof en moi a répondu « OWI OWI! », et ce d’autant plus que j’aimerais vraiment, MAIS VRAIMENT, me lancer dans cette pédagogie (et éventuellement d’autres pédagogies alternatives) dans … Lire la suite

Les outils de la bienveillance

Après avoir montré un peu d’histoire des relations enfants-enseignants, démontré la nécessité de la bienveillance, et souligné sa place dans les programmes, passons au vif du sujet, mon intérêt principal, mon dada : celui des outils de développement personnel. Par différents chemins de la vie, je les ai rencontré, appris, me les suis appropriés… Je … Lire la suite

La bienveillance comme volonté de l’éducation nationale ?

Chères lectrices et lecteurs de VI, après une pause où j’ai défendu le dit-mémoire (17/20 !), je suis partie en week-end, j’ai été absorbée par la vie et je reviens enfin avec la suite de ma réflexion sur la bienveillance à l’école. Ici je dresse un simple constat de ce qui nous est demandé dans … Lire la suite

Relations élèves-enseignant : une histoire de contrainte et de violence

Chères lectrices et lecteurs des VI, voici encore un bout de mon mémoire de master. Un bout que je n’avais initialement pas très envie d’écrire. Mais finalement, se pencher sur l’histoire des relations éducatives et les postures philosophiques permettent de prendre un peu de recul par rapport aux évolutions de notre société. De la férule … Lire la suite

Questions de bienveillance

Chers lecteurs et lectrices des VI, Je me lance ici dans un ambitieux projet : celui de partager avec vous, petit à petit et de manière accessible le contenu de mon mémoire de master portant sur la bienveillance dans l’éducation (nationale)… En effet, je suis jeune professeure des écoles, qui a passé de nombreuses années dans … Lire la suite

Jeux pour apprendre d’après la pédagogie d’Antoine de la Garanderie

Ce n’est un secret pour personne ici, j’aime les pédagogies dites alternatives. Même si j’ai une préférence pour Montessori, Freinet et Steiner ont également fait leurs preuves. Aujourd’hui, je vais vous parler d’une pédagogie moins médiatisée qui est celle d’Antoine de la Garanderie à travers le livre « Jeux pour apprendre » de Bénédicte Denizot.     La … Lire la suite

Calme et attentif comme une grenouille, d’Eline Snel

Je suis sophrologue de formation, avec une spécialisation en sophrologie ludique pour la pratique avec les enfants (et les adultes, car les adultes aussi ont besoin de ludique ;-) ). J’ai également trois enfants : trois enfants charmants, plein de vie, de caractère, bouillonnant d’émotions, pas toujours faciles à canaliser. J’ai compris très tôt dans ma formation … Lire la suite

Je suis en formation et… je gribouille

Je suis en formation depuis 3 semaines (plus que 3 autres semaines!). La thématique était censée m’intéresser mais j’ai vite compris qu’il y avait un écart considérable entre mes attentes et le contenu de la formation. Etant donné que je suis cette formation en tant que « demandeuse d’emploi », pas question de changer d’avis, de me … Lire la suite

Pour une pédagogie de la résistance

La bibli des Vendredis Intellos

Je dois reconnaître que j’ai été sceptique quand les éditions du Pommier m’ont fait parvenir pour la Bibli des VI, le dernier livre d’Olivier Houdé Apprendre à résister où celui-ci explique sous forme de manifeste sa théorie innovante de modélisation de l’apprentissage chez l’enfant: en fan absolue de ces scientifiques américains vulgarisateurs hors pair tels que … Lire la suite

Janusz Korczak

[Lise de l’association Grandissons présente le premier d’une série d’articles sur un grand médecin-pédiatre-écrivain-pédagogue-humaniste, Janusz Korczak] On voit quelquefois passer son nom, dans PEPS Magazine, en préface à Olivier Maurel… et pourtant, il ne nous est guère connu, tout au plus à cause de sa mort tragique. Moi-même, je ne l’ai pas vraiment rencontré lors de mes … Lire la suite

Françoise Dolto parle de… l’éducation

J’ai lu « Lorsque l’enfant paraît » avant la naissance de ma fille il y a déjà plusieurs années. Si je savais que Françoise Dolto avait animé des émissions très populaires sur France Inter à la fin des années 1970, je n’avais jamais entendu sa voix jusqu’à ce que je regarde un film d’Arnaud de Mezamet : … Lire la suite

Les notes à l’école sont elles devenues obsolètes ?

Pour des raisons de bien vivre ensemble, je reformule et j’approfondis mon article, je tenais à dire que je suis désolée pour les personnes qui ont pu être choquée/énervée etc par l’original. Je l’avoue je me suis plantée. J’ai lu dans un article du figaro (bon ok on note mieux comme référence) que Najat Vallaut Belkacem voulait supprimer les … Lire la suite

Rondeurs, sport et système scolaire

Une grosse qui court Dans la salle d’attente, quelqu’un feuillette un Flair. Un article a attiré mon regard. Alors, quelques semaines plus tard, j’ai ouvert l’exemplaire d’un de ces magazines féminins qui parlent essentiellement de régimes ou de comment « plaire à son homme », pour retrouver l’article en question. Big girl Ronde dans un monde de … Lire la suite

Deuil périnatal : aider les parents, aider les soignants

J’ai eu l’occasion lundi 22/09 à Paris, d’assister au colloque « Mort périnatale : comprendre et mesurer son retentissement pour mieux accompagner ceux qui y sont confrontés« . J’y allais dans le cadre de mon association Nos Tout Petits d’Alsace où je co-anime des groupes de parole proposés à des parents ayant été confrontés au deuil périnatal. … Lire la suite

Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire, démissionne

Céline Alvarez démissionne

Cet article fait suite à l’expérimentation menée par Céline Alvarez, professeure des écoles à la maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers. Je vous invite donc à y jeter un oeil avant de poursuivre. :) Une démission faute de soutien La nouvelle m’a fait un choc. Je l’ai appris par un article du Monde. [Depuis, cet article a … Lire la suite

Rêvons l’avenir… Et changeons le ! {Mini Debrief}

MINI-DEBRIEF (2)

Cette semaine sur les VI, on regarde notre avenir et on cherche des solutions pour l’améliorer. Et on s’intéresse à deux sujets qui n’ont pas forcément grand chose en commun mais qui nous touchent tous de près ou de loin : l’école et la société de consommation. En cette période de rentrée scolaire, l’école est … Lire la suite

Décoloniser les esprits

Nous imaginons que pour être heureux, il faut avoir un physique de rêve, un-e conjoint-e assorti-e, une belle maison, un travail lucratif, deux enfants et demi, une voiture ou deux, un ipad-pod-phone, des vacances au soleil, etc. Nous imaginons que le bien-être n’est pas accessible à tous, alors autant être l’un des heureux bénéficiaires. Ou … Lire la suite

  • Souvenirs de neurones

  • Les neurones n’appartiennent qu’à eux mêmes

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