Apprendre à nos enfants à persévérer !

Mes trois enfants se comportent d’une façon complètement différente face à la difficulté. Mon aîné (15 ans) ne se laisse pas déborder par les événements, et face à une tâche difficile, il cherche à comprendre, retourne le sujet dans tous les sens, et passe le temps nécessaire pour surmonter l’obstacle ! Généralement, ça paie et…

Montessori à la maison (0-3 ans) [Bibli des VI]

Les éditions Actes Sud proposent depuis très peu de temps une nouvelle collection intitulée « Je passe à l’acte », en collaboration avec Kaizen, ce magazine qui cherche à « construire un autre monde….pas à pas ». Les quelques ouvrages disponibles pour le moment ont été conçus comme une déclinaison du film Demain. En effet, à la suite du…

Pourquoi les bébés jouent ? de Laurence Rameau

J’ai découvert ce livre lors de sa parution, en 2011, alors que mon aîné n’avait pas encore 2 ans, balbutiait quelques mots et prenait systématiquement les toboggans à l’envers. A l’époque, je n’étais pas encore sophrologue et c’est uniquement avec l’œil de la maman curieuse que j’avais lu ce livre, conseillé par une classique revue…

Le maux du jeu est de ne pas avoir assez de mots

Note: Cet article a également été publié sur mon site personnel, La pensée buissonnière. Récemment, le travail sur mon livre m’a conduit à m’intéresser à la question du jeu, des jeux, et à l’activité de jouer, chez les enfants (mais pas uniquement). Ces trois derniers jours ont donc été consacrés à la lecture de deux ouvrages…

comment savoir si un jouet est pour fille ou pour garçon?

Bientôt Noël (ah bon?) et cette question arrive peut-être un peu tard mais ça peut être utile pour les derniers achats ou pour changer les étiquettes des jouets déjà achetés. Pourquoi pas? Je n’ai pas trouvé la source originale de cette photo en français mais la version anglosaxone originale est là et date déjà de 2012.…

Gérer la frustration, ça s’apprend

Dans le numéro 4 du magazine Psychologie Positive, la rubrique d’Isabelle Fillozat a attiré mon attention. Titrée « un « tiens » vaut mieux que deux « tu l’auras » », elle parle de l’apprentissage de la gestion de la frustration, sujet abordé parfois par mes ami-e-s parents. Elle présente d’abord une étude faite en 1964 par Walter Mischel à l’université…