L’apprentissage informel, l’IEF ou comment les enfants sont moteurs de leur apprentissage

Lorsque j’ai commandé cet ouvrage aux éditions L’Instant Présent, je m’attendais à y trouver l’expérience d’un professeur des écoles au sujet de l’apprentissage informel, expérience qu’il voulait faire connaître et expliciter à son inspecteur d’académie. Et bien que nenni ma bonne dame ! L’auteure, Claudia Renau, d’abord enseignante du secondaire pendant 10 ans, s’est ensuite…

L’enfant libre

L’article en forme de questionnement , de remise en cause de notre role de parent , je ne prétend rien savoir ou enseigner , je sors juste de la lecture de « libres enfants de Summerhill » de A.S.Neill ( http://www.amazon.fr/Libres-enfants-Summerhill-Alexandre-S-Neill/dp/2707142166#reader_2707142166 ) ainsi que de « pour une éducation consciente  » de lee Lozowick ( http://www.priceminister.com/offer/buy/59317509/Lozowick-Lee-Pour-Une-Education-Consciente-Livre.html ) et ces deux…

La marche #3… Motricité libre et « bon » usage du matériel de puériculture

Après avoir présenté les deux premiers articles du dossier consacré à la marche dans le journal des professionnels de la petite enfance (mai/juin 2013)… je m’attaque au 3ème article « Bouger, bouger » rédigé par Laurence RAMEAU, puéricultrice, formatrice de professionnels de la petite enfance, directrice de crèche. Elle est aussi l’auteur de plusieurs livres sur la petite…