Après avoir montré un peu d’histoire des relations enfants-enseignants, démontré la nécessité de la bienveillance, et souligné sa place dans les programmes, passons au vif du sujet, mon intérêt principal, mon dada : celui...
Lire la suiteChères lectrices et lecteurs de VI, après une pause où j’ai défendu le dit-mémoire (17/20 !), je suis partie en week-end, j’ai été absorbée par la vie et je reviens enfin avec la suite de ma réflexion sur la...
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Chères lectrices et lecteurs des VI, voici encore un bout de mon mémoire de master. C’est de...
Lire la suiteChères lectrices et lecteurs des VI, voici encore un bout de mon mémoire de master. Un bout que je n’avais initialement pas très envie d’écrire. Mais finalement, se pencher sur l’histoire des relations...
Lire la suiteChers lecteurs et lectrices des VI, Je me lance ici dans un ambitieux projet : celui de partager avec vous, petit à petit et de manière accessible le contenu de mon mémoire de master portant sur la bienveillance dans l’éducation...
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