Plan autisme VS scepticisme
Je ne connais pas l’autisme de près, je fais partie de ces personnes qui ne savent pas quoi dire, ou comment réagir. Je fais du coup sûrement partie de ces personnes qui ont cru avoir dit des mots rassurant, mais qui était totalement à côté de la plaque, ou pire, qui ont été blessant. Je … Lire la suite
Dépistage de la trisomie 21 et polémique sur les dérives eugéniques {mini-débrief}
Une des premières questions qu’une amie m’a posée quand je lui ai annoncé que j’étais enceinte, c’était: "Tu l’as attendu tellement longtemps ce bébé! Qu’est-ce que tu ferais s’il était anormal?". Passé l’envie de lui péter les dents à coups de pelle, il a bien fallu admettre que j’avais soigneusement évité la question jusque-là, mais … Lire la suite
Juste prématuré ou handicapé?
La question de la vie… Jusqu’où veut-on notre bébé? Qui n’a pas eu peur d’avoir un bébé en mauvaise santé voire handicapé? Qui ne s’est pas demandé s’il en serait capable? On y pense, puis les échographies sont là pour nous rassurer. On chasse alors ces questions qui peuvent resurgirent douloureusement: une intervention médicale de … Lire la suite
C’est l’intention qui compte, non ? [Mini-débriefing]
L’assertion "C’est l’intention qui compte" est bienvenue dans de nombreux cas. Exemples : – Vous ouvrez votre cadeau, il ne vous plaît pas. Vous vous dites que c’est l’intention qui compte. – Vous vous inscrivez à un marathon de 50 km. Au bout de 10, vous n’en pouvez plus. Vous vous dites que c’est l’intention qui … Lire la suite
Bilan : aide humaine scolaire pour nos enfants handicapés
Oui je sais, cela date (juillet 2012), mais je tenais à remettre sur le tapis à la veille (enfin presque) de cette fin d’année le rapport de l’éducation nationale établissant un bilan de la mise en oeuvre de la loi de 2005 sur l’inclusion d’élèves porteurs de handicaps dans les classes traditionnelles (http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/124000515/0000.pdf). C’est un rapport … Lire la suite
Les mystères du cerveau {mini-débrief}
Cette semaine, les "twittos" féministes de ma TL ont réagi à la suite d’un article du journal Le Point intitulé Le Cerveau a-t-il un sexe? , qui présente le nouveau livre de Jean-François Bouvet Le camion et la poupée. L’homme et la femme ont-ils un cerveau différent ? (Flammarion, 2012). L’article – et le livre … Lire la suite
Le cerveau d’Hugo, magnifique documentaire sur l’autisme
« Hugo est une énigme vivante. Si vous le croisez dans la rue, vous penserez qu’il est un simple d’esprit. Pourtant, il est d’une intelligence remarquable, c’est même un génie dans son domaine, le piano. Hugo est né avec un handicap étrange et mystérieux : l’autisme. » Le sujet de l’autisme a déjà été abordé plusieurs fois … Lire la suite
Précocité : de la complexité d’établir un bon diagnostique.
Quand on parle de précocité, une phrase s’impose dans la tête des gens : tout le monde croit que son enfant est un petit génie, normal, notre enfant sera toujours le "plus mieux de tous les autres" ! Mais quand on y regarde de plus près, voire quand on a carrément le nez "dedans", on … Lire la suite
Puberté précoce: Nos bébés deviennent grands de plus en plus tôt
Plusieurs journaux ont publié ces dernières semaines (oui, j’ai commencé la rédaction de cet article il y a un mois puis PAF, panne d’inspiration!) des articles sur une étude menée aux Etats-Unis qui mettrait en évidence que la puberté surviendrait de plus en plus tôt chez les garçons (de 6 mois à deux ans plus … Lire la suite
Trop, c’est comme pas assez.
Il est facile de comprendre les problèmes que peuvent rencontrer à l’école les enfants souffrant de déficit intellectuel. Il est normal que le monde scolaire s’adapte aux particularités de ces enfants, tant dans leurs aptitudes que dans leur fonctionnement cognitif. L’on peut facilement user d’empathie, essayer de se mettre à leur place et donc leur … Lire la suite
Des racines et des ailes
"Il y a deux cadeaux que vous devez donner à vos enfants: le premier des racines et l’autre des ailes" Citation juive Je vais plutôt m’arrêter sur les racines. Car je me suis beaucoup questionnée sur cela, je continue et je continuerai longtemps. Quand la filiation diffère de celle traditionnelle, il y a bien évidemment … Lire la suite
Anatole et sa petite casserole
J’ai déniché ce très joli livre à la bibliothèque. Au vu du titre, je n’ai pas compris de quoi il parlait. J’ai cru qu’Anatole avait un curieux doudou ou quelque chose du genre. Et en fait, Anatole est un petit enfant, juste un peu différent. Un peu différent parce qu’un jour, une casserole lui ai … Lire la suite
Les BABI ou bébés aux besoins intenses.
Le BABi ou le bébé aux besoins intenses. Un terme dont je n’avais jamais entendu parler jusqu’à il y a peu. Quand j’ai lu des choses sur les BABI, j’ai eu un soulagement. Je dis cela, parce que mon premier fils était un bébé tres demandeur. Il me réclamait énormément, je ne pouvais me dévier … Lire la suite
L’amour équitable est-il raisonnable ?
Ne soyez pas induits en erreur par le titre de cet article : nous ne parlerons pas ici de commerce équitable d’amour ! Mais plutôt de la répartition équitable de l’amour au sein de la famille. Fréquemment lors de discussions avec de futures multipares (entendez par là les mamans d’un seul enfant qui ont en projet … Lire la suite
Le goût : une histoire d’éducation ?
Goût : n. m. 1. Celui des 5 sens par lequel on perçoit les saveurs. 2. Saveur d’un aliment. 3. Désir des aliments ou préférence dans leur choix. . Éducation : n. f. 1. Action de former, d’instruire quelqu’un ; manière de comprendre, de dispenser, de mettre en œuvre cette formation. 2. Ensemble des connaissances intellectuelles, des acquisitions … Lire la suite
