Françoise Dolto parle de… l’éducation

J’ai lu « Lorsque l’enfant paraît » avant la naissance de ma fille il y a déjà plusieurs années. Si je savais que Françoise Dolto avait animé des émissions très populaires sur France Inter à la fin des années 1970, je n’avais jamais entendu sa voix jusqu’à ce que je regarde un film d’Arnaud de Mezamet : … Lire la suite

Leur offrir notre cohérence

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Etre cohérent avec soi-même, choisir et agir en fonction de ses sentiments et de ses envies profondes, peut être tout un apprentissage et ouvrir les portes du bonheur personnel. Et si cela impactait aussi nos enfants, la façon dont nous les éduquons ? De quelle manière ? Lorsqu’on se plonge dans l’éducation non violente, on … Lire la suite

Mettre les parents dans des cases ?

J’ai rapidement compris que le monde de la parentalité était semblable au reste du monde. On est toujours l’extrême de quelqu’un d’autre. Je suis végétarienne. Pour un vegan, je suis « pas assez », j’ose manger des œufs et du fromage… ce n’est pas comme si je mangeais de la viande mais je suis très loin de … Lire la suite

La communication parent-enfant pour mieux s’aimer {mini-débriefing}

Le débriefing de Mme Déjantée Déc. 2011

Aimer c’est ce qu’il y a de plus beauuuuuu, aimer c’est monter si hauuuuuuuuutttt !! Hum… et parfois redescendre si bas, surtout avec nos enfants. On les aime nos petits diablotins, on les chérit. Mais les aime-t-on comme ils sont ? Arrivons-nous à les aimer comme ils ont besoin qu’on les aime ? Sommes-nous à … Lire la suite

Des larmes, des scientifiques et des bébés…

Lorsque j’ai découvert les ouvrages d’Aletha Solter, je me suis à la fois sentie séduite par cette idée de fonction excrétoire des larmes des bébés, de leur besoin de pleurer pour se décharger, se réparer mais mal à l’aise avec la méthode «  je laisse pleurer dans mes bras, en regardant bien dans les yeux, … Lire la suite

La communication, l’essence de l’être humain {mini-debriefing}

MINI-DEBRIEF (2)

La communication, n’est-elle pas le cœur même de l’être humain, de l’être vivant même, mais je ne vais pas parler ici de la communication des bonobos ou des escargots. D’un parce que je m’y connais pas assez voire pas du tout. Et de deux parce que l’on parle ici de l’espèce humaine. Ceci dit, nous … Lire la suite

Savoir parler à ses enfants, ça s’apprend.

Joseph et Caroline Messinger – Ne leur dites jamais… Savoir parler à ses enfants, ça s’apprend.   Miss Brownie avait déjà évoqué cet ouvrage avec son article « On ne parle pas à un enfant comme à un adulte » où elle mettait en avant le fait qu’il fallait faire attention aux réponses que nous faisons à … Lire la suite

L’éducation des enfants selon Anastasia

Van Gogh, Ciel étoilé

J’aimerais partager cet extrait du livre de Vladimir Mégré Anastasia : une jeune sibérienne aux rêves créateurs, simplement parce que je l’ai aimé. Il m’a touchée. Je l’ai trouvé juste et beau. « Quand vous faites des plantations, demandez [à votre enfant] de tenir les semences prêtes à être mises en terre, ou d’étendre une plate-bande … Lire la suite

35 activités pour aider les enfants à mieux vivre les émotions

J’ai découvert hier ce petit livre dont le titre m’a immédiatement attiré le regard. Et parce que je suis en vacances, je me permets de prendre le dimanche pour un vendredi ou un samedi :) et de vous faire un bref  billet  pour cette rentrée des VI. L’auteur d’abord, Gilles Dierderichs est musicothérapeute, sophro-relaxologue et auteur … Lire la suite

Guider ma fille dans son intelligence émotionnelle

Il y a une question qui revient systématiquement à la fin de « La Parenthèse Inattendue » : « Qu’avez vous envie de transmettre à vos enfants de ce que la vie vous a appris?«  Je me suis longtemps posé la question. A la lecture d‘un article sur l’intelligence émotionnelle dans le Huffington Post, tout s’est affiché très … Lire la suite

Comment fonctionnent les enfants ?

J’ai lu récemment sur l’excellent blog « Les questions composent » un article fort intéressant qui parle de la place de l’enfant – et de la femme – dans l’espace public, article intitulé « ces enfants trop bruyants ». Dans cet article, l’auteure dit Nous ne savons pas, nous ne savons plus ce qu’est un … Lire la suite

Non-violent, l’isolement ?

Depuis des mois que je n’avais pas écrit pour les Vendredis Intellos, je n’avais pas vraiment pris le temps de me poser pour lire des articles, en ligne ou papier, sur l’éducation, l’enfance et la parentalité. Mais j’ai reçu il y a deux semaines la septième parution de PEPS, le magazine de la parentalité positive. A … Lire la suite

Qui veut jouer avec moi ?

Qui veut jouer avec moi

Qui veut jouer avec moi de Lawrence Cohen (et préfacé par Isabelle Filliozat) est un livre essentiel pour toute personne régulièrement en contact avec des enfants. L’auteur, psychologue spécialisé dans la thérapie par le jeu, démontre comment les enfants évacuent leurs inquiétudes, expriment leurs besoins et gèrent les conflits en utilisant naturellement et spontanément le … Lire la suite

les écueils des techniques de communication non-violentes

C’est le titre d’un des articles de daliborka Milovanivic et victorine Meyers publiés dans le dossier consacré à la violence éducative ordinaire du dernier numéro du magazine grandir autrement paru ce mois-ci et je dois dire que je suis plutot contente de cet article car cela faisait quelques temps que j’essayais d’écrire un sujet dans … Lire la suite

Une nouvelle autorité sans punition ni fessée

Voici donc le titre du nouvel ouvrage de catherine Dumonteil-Kremer (auteure entre autres de « Elever son enfant autrement  » et « poser des limites à son enfant et le respecter « ) . Pour les connaisseurs , ce livre reprend en grande partie sa vision de la parentalité positive ,  de manière complète et aboutie , avec … Lire la suite

Voir les choses du bon côté avec le Compliment Descriptif (Bibliothèque des VI)

il y a quelques calendes, je vous présentais ici le livre d’Olivier Morel sur la violence éducative et le peu d’études réalisées sur ce phénomène, aussi vieux que l’humanité. Un propos a retenu toute mon attention : les personnes les plus volontaires à combattre les violences éducatives sont celles qui n’en ont pas subit étant … Lire la suite

Être autonome, ça s’apprend. {Mini-débrief}

mini-debrief

Cela fait au moins 100 ans que je n’ai plus écrit pour les VI. C’est avec plaisir que je reprend le clavier, pour cette fois. Les VI m’ont fait découvrir la richesse d’une autre éducation que celle que je connaissais,et m’a permis de me remettre en question bien des fois. Depuis que je suis maman, … Lire la suite

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