Education : jeu, plaisir et beauté ont aussi leur place !! {mini-débriefing}

Débrief et mini-débrief

Quand on pense éducation, on pense souvent "amour" mais surtout "règles, limites…" que des trucs rébarbatifs… Et pourtant, éduquer ce n’est pas que ça. Loin de là. (Mais personnellement, avec ces vacances qui me sont un peu longues sans grands-parents pour prendre le relais, j’oublie que c’est autre chose…) La Farfa, dans son billet "Pères … Lire la suite

Grandir dans un monde numérique

Je ne résiste pas à la tentation de vous parler du dernier numéro "L’essentiel : Cerveau et Psycho (numéro 19, Août-Octobre)", consacré à l’enfant avec pour titre "Grandir : Comment l’enfant se construit".  Un des articles "Grandir dans un monde numérique" est consacré à la façon dont l’enfant se développe dans un monde où le … Lire la suite

L’éducation des enfants selon Anastasia

Van Gogh, Ciel étoilé

J’aimerais partager cet extrait du livre de Vladimir Mégré Anastasia : une jeune sibérienne aux rêves créateurs, simplement parce que je l’ai aimé. Il m’a touchée. Je l’ai trouvé juste et beau. "Quand vous faites des plantations, demandez [à votre enfant] de tenir les semences prêtes à être mises en terre, ou d’étendre une plate-bande … Lire la suite

Comment accueillir l’art dans notre quotidien ?

"L’art est une nécessité dans l’équilibre d’un enfant. Le sens du beau est de l’ordre du respect d’autrui et donc du respect de soi-même. L’art est un média pour donner aux enfants l’envie de grandir, de rêver, de s’exprimer librement" Gérard Garouste On connaît tous l’importance de la créativité chez l’enfant. Stimuler cette créativité va … Lire la suite

Calme et attentif comme une grenouille

calme et attentif comme une grenouille

Dans son livre "Calme et attentif comme une grenouille", l’auteur hollandais Eline Snel s’adresse aux parents qui veulent initier leurs enfants à la méditation. J’aime les livres sur la méditation destinés aux enfants, car ils me permettent à l’adulte que je suis de mieux comprendre moi-même ce qu’est la méditation et comment pratiquer. Eline Snel … Lire la suite

La fameuse question des cahiers de vacances

Il ne vous aura pas échappé que les grandes vacances ont débuté et certains petits écoliers sont partis avec les fameux cahiers de vacances dans leurs valises. Dans Psychologies magazine de juillet-août 2014, Claude Halmos, psychanalyste officielle du magazine et spécialiste de l’enfance, répond à la question: "Pour ou contre les cahiers de vacances?" D’après … Lire la suite

Pourquoi les notes sont-elles si injustes ?

Les notes à l’école, qui aime ça ? Je n’ai jamais vu de sondage sur le sujet, mais je parierais que peu d’entre nous en gardent un bon souvenir. Peut-être une récompense exceptionnelle associée à une bonne note, mais guère davantage, non ? Même les élèves les plus "doués" s’en méfient, craignant, tout à la … Lire la suite

APPRENDRE EN LIBERTE

Depuis plusieurs mois que je me promène sur le blog des VI, je me décide enfin à publier ma première contribution car je souhaite faire découvrir le travail de Peter Gray. Je dis découvrir car je n’ avais jamais entendu parler de lui jusqu’à ce que je tombe sur un de ces articles dans la … Lire la suite

Arno Stern et la Formulation : compte rendu de conférence

Il aura fallu que les conditions favorables soient réunies, pour que la découverte se fasse. Même s’il se demande pourquoi lui, et pas les autres, a pu voir éclore ce cheminement. Des enfants tout à fait disponibles, une écoute entière, à la faveur d’un recrutement sur un malentendu… Sortir de la guerre, et goûter cette … Lire la suite

Retour sur…. les écoles Montessori [Guest]

Nos invités d'honneur

Pour cette contribution Guest du mois de juin, je laisse carte blanche à MajorMarmotte et à sa chouette idée d’aller interviewer une personne qui a réalisé le rêve de beaucoup: ouvrir une école Montessori. Bonne lecture à tout-e-s. Mme Déjantée. Imaginez un portail qui s’ouvre automatiquement pour vous laisser entrer dans une petite forêt. Vous … Lire la suite

Quels dispositifs innovants peut-on mettre en place pour faciliter la différenciation scolaire, et ainsi favoriser l’inclusion scolaire ?

Source : Recherche-accompagnement de projets de différenciation pédagogique au sein du premier degré commun de l’enseignement secondaire. 2011 – 2013 – Université de Namur, Département Education et Technologie, Formation continue. Accessible ici : http://www.agers.cfwb.be/index.php?page=26044&id_fiche=5538&dummy=27012 Toutes les citations suivantes proviennent de la source ci-dessus.  Le contexte de la recherche-accompagnement est le suivant : le projet a duré 18 mois et il … Lire la suite

Comment les enfants réussissent …

Dans les suggestions de lecture des Vendredis Intellos ce matin, il y avait ce rapport. Il pose des questions classiques – scolarisation précoce ou non par exemple – mais les aborde aussi d’une façon très classique. Sous l’angle des apprentissages intellectuels évidemment. Tout est évalué et mesuré sous cet angle. Je n’ai fait que survoler ce … Lire la suite

Boucle d’Ours

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Ce soir, c’est le Carnaval de la forêt. Tout le monde met la dernière main à son costume. La famille Ours n’est pas en reste, mais petit Ours n’a pas encore choisi son déguisement. Il se décide finalement pour un déguisement de…. Boucle d’Ours! Avec une jolie jupe rose et des couettes blondes. "Qui que … Lire la suite

Land art avec les enfants

Ce livre d’ Andreas Güthler et Kathrin Lacher est une mine d’or , il va vous permettre de vous initier au land-art , l’art avec la nature , avec vos enfants, mais surtout de vous connecter avec cette nature et votre créativité . Les images d’abord sont justes magnifiques , à elles-memes elles représentent un … Lire la suite

Voir les choses du bon côté avec le Compliment Descriptif (Bibliothèque des VI)

il y a quelques calendes, je vous présentais ici le livre d’Olivier Morel sur la violence éducative et le peu d’études réalisées sur ce phénomène, aussi vieux que l’humanité. Un propos a retenu toute mon attention : les personnes les plus volontaires à combattre les violences éducatives sont celles qui n’en ont pas subit étant … Lire la suite

Les parents, ces "fashions victims" [mini-debrief]

mini-debrief

Dans les contributions de cette semaine, deux courants "tendance" sont évoqués : – L’éducation à domicile vantée par Ilse dans son article  "L’école à la maison : la clé du bonheur ? Aura-t-on encore le choix ?" – L’éducation "au naturel" , décryptée par Mme Déjantée dans son article "Parenté "au naturel" : de quoi … Lire la suite

Mine de rien, des livres qui font du bien !

C’est en observant les lectures de nos enfants que l’on comprend, paraît-il, ce qu’ils sont en train de traverser. Ces derniers temps, mon fils de 3 ans feuilletait régulièrement ce livre: En le relisant, j’ai découvert pourquoi j’avais mystérieusement -parfois- droit à un bisou après certaines colères : c’est ce que fait Trotro pour ne … Lire la suite

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